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心有多大,世界就有多大!

部落格全站分類:生活綜合

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  • 9月 14 週三 201100:00
  • 9/13,2011


親愛的B:
    你都好嗎?這麼快就過完中秋了,看來我們北部的壞日子才正要開始而已,我最怕冬天了...
    你上次提到我寫的網誌「不像要給別人看的東西」,沒錯,我也這麼覺得。開啟網誌頁面了以後,我就彷彿掉進一個人的世界裡,像是用我藏在書架上的日記本一樣,完完全全記我想記的,寫我所想的,文章裡有一種孤獨的味道,就彷彿全世界只有我一個人,看的人只能用我的角度思考,只能用我的描述看見事情。這種風格...我會說是某種超然獨立,不受外界沾染的風格,只有夠孤獨、夠純粹的人才進得來的世界。
    很多人說我看起來比同齡的年輕,也有一些學生問我是不是剛畢業,研究所畢業,應該26歲吧,而我早已經超過五年了。只是,我總是不太會老,跟25歲時拍的照片還真的差不多,我的好搭檔老吳就比我老得快。我會說,這就是我這個孤立的內心角落,一塊「我心中尚未崩壞的角落」讓我能和孩子們一起象棋、撲克牌、戰鬥陀螺,讓我持續保有旺盛的求知慾、學習心...那一塊也許不大,但是,功用很好。也或許是所謂的「不成熟」,讓我在戀愛方面總是吃虧,不過,我仍然想持續保有這一塊,直到永遠。你也是,你有和我一樣的單純正直,一樣毫無所懼的氣魄(「做就是了,怕什麼!」),所以我們會是好友,雖然我們的調子有些不一樣,你比較不精於文字或是深思,而我是。
    我們究竟能維持這塊純淨的角落到何時呢?我也不知道,我會希望是「永遠」,就算40歲、50歲、60歲,我都想像18歲時一樣熱血,你有很好的質地,那麼,我們就一起走下去吧!先變成「小孩討厭的那種大人」的,就輸了喔!
   
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  • 個人分類:給B的一封信
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  • 7月 19 週二 201100:59
  • 給B的第三封信---(重開新文)


親愛的B:
      上次你問我有沒有所謂的「一見鍾情」?我給妳的答案是:「一定有。」為什麼呢?因為我就是,而且次數不止一次。
       所以我覺得你的問題可以改成:「愛情可以來得多快?」
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  • 個人分類:給B的一封信
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  • 7月 07 週四 201122:55
  • 給B的第四封信


親愛的B:
     我最近真的好累...好像一部份也是因為有了平板,玩得挺累的...
     無論如何請允許我再開一個新主題。以開門見山的方式說,這個主題是「自由」。
   
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  • 個人分類:給B的一封信
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  • 7月 01 週五 201101:02
  • 給B的第三封信


親愛的B:
     很久沒繼續寫信了,我真的很忙,忙些什麼,我也說不上來。看來時間是被我亂忙忙掉了。無論如何,總算讓我擠出一點時間來寫篇文章給你。
    女孩子似乎時常會問一些沒頭沒腦,男生永遠不會去問的問題,比方說:「男女真的有純友情嗎?」、「真的有一見鍾情這種事嗎?」   而你們所想要的,從來不是短短幾句:「當然有,因為...」那樣簡單的答案。
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  • 個人分類:給B的一封信
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  • 6月 22 週三 201100:48
  • 《給B的第二封信》


親愛的B:
    我今晚又睡不好覺了,即使半顆安眠藥下去了也沒什麼睡意。這樣也好,正好靜下心來寫封信給你,不開MSN、不開PTT、不開Facebook,我只想把文章寫好...就如同以前一樣。
    這次想跟你聊的主題是:「內心的聲音」。你腦中可有時常出現的某個念頭嗎?也許是畫面,也許是一句話,或是其他的形式,會在不自覺的時候侵入你的思緒,或是輕輕的浮出來那樣嗎?
    其實也沒那麼玄啦,簡單的說,當我們都還是學生的時候,應該都有過這樣的念頭不時浮現在腦海裡:「趕快考完放暑假吧!」「趕快畢業吧!」「無聊死了,快點下課吧!」對,我想問的就是這樣的聲音,你腦海中還會有這樣的聲音出現嗎?那是什麼呢?
    我從很早以前開始,到現在都不間斷會「聽到」的聲音是:「好無聊啊,日子都這樣過...有什麼好玩的事嗎?」我是個行動派的人,為了回應這個聲音,我培養出比一般人更廣泛的興趣、活動和知識,在一個禮拜內,我就可以做非常多的活動:可以安排一兩次跟朋友吃飯,兩場籃球、一兩次慢跑、一兩次單車或散步,或是在家裡看書報;上PTT時,我的最愛看板有三十個以上;PO Facebook時,我總是能想到好玩的東西來發表...不過,這個聲音仍然三不五時會出現,它會問我:「還有什麼有趣的嗎?」。不過我並不擔心答案會是「沒有」,因為我知道人生永遠有很多好玩的事等著我:我想去泳渡日月潭、想去聽相聲瓦舍、想看新的電影、想玩飛行傘看看、想......或許是這樣,我的心態仍然像個青少年,而不像一個邁入穩定期的成年人(中年人?)。而且我也逐漸明白了,一直到九十歲、一百歲時,我還是會想不斷嘗試新的領域,因為我的生命任務很可能就是「活出豐富」。
    說了這麼多,你的生命在向你呼喚著什麼呢?你能聽見嗎?還是你像一般人一樣,只能聽見一些「雜音」一般的訊息:「趕快下班吧!」「中午要吃什麼好呢?」「明天要睡到飽!」希望你不是。我希望你也能持續聽到來自生命深層的召喚...那會是長期以來很少變動的那個聲音。那就是一個人生命的課題。聽它的話,順從它叫你去做的事,我相信,那一定會引導你走向成功。不要被所謂「社會風氣」洗腦了,也別被一些「政治正確」的說法蒙蔽了,接收它、明白它、順從它,然後拿出行動!
  與你共勉之。
阿光  100.6.22
 
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  • 個人分類:給B的一封信
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  • 6月 08 週三 201100:40
  • 《給B的第一封信》June,7, 2011


親愛的B:   
我們聊過不少事情,但我未曾真正和你聊過這個主題:你相信命運嗎?
用更簡易一點的話來說,其實我想跟你討論的是,你覺得一個人繼承於先天的佔幾分, 能受惠於教育、努力,和所謂特殊際遇的,又佔幾分呢?
    還記得大一「文化探索」這門課的老師就給我很重要的一個啟示:如果你想要算命,你該問的問題不是「算得準嗎?」而是「什麼是『命』?『命』可以算嗎?」
 
      事隔多年,我已經忘記老師給我們什麼答案了,但我對於科學界所謂「Nature or Nurture」(或是後來的折衷論,"Nature via Nurture")的爭辯,倒是有一些涉獵。我本是讀教育起家的人,也許應該更著墨在宣揚「後天努力」這一塊,不過,我就直截了當的告訴你吧...我傾向於認為先天佔得多,後天佔得少。至於比例...抓個大概是:先天佔七分,後天大約只佔三分。當然會因效標而不同,有的比較容易改變,後天就會佔得多一點。
      舉個最常見的例子吧,我有不少朋友都當老師,想當然爾,老師都會叫學生「好好唸書,考個好成績」不過,影響成績很關鍵的一項因素---智力---從來都是刻意略而不提的。前幾天看報紙,那個榜首的學生,從來沒有補習,每天讀書時間僅有一小時半,考前衝刺的時候,也不過多加半小時...就這樣,他成為數萬人中的頂尖。而你知道智力的「遺傳力」是多少嗎?
     答案是驚人的0.75。這數據的意思是說:一個人的智力分數,大約百分之七十五來自於父母的遺傳,而只有百分之二十五是靠著所謂「豐富環境」、「後天苦學」帶動起來的,而這些事情,一般的老師從來都不知道,就算知道,也會說「如果你不聰明,就多努力一點啊!」    這是一項令人憂心的地方...
    也許像我這樣學教育的人是應該擁護所謂「後天論」、「人的可塑性」之類的,比方說行為主義學派盛行期間的美國,就有一位心理學大師J.B.Wason曾發出豪語:「給我一群健壯的嬰兒,在我所安排的特殊環境下成長...我可以讓他們成為任何職業---無論是工匠、律師、音樂家...甚至是小偷。」當我還是傻大學生的時候就曾經懷疑這些話了,隨著年紀越長,看過的孩子越多,益發相信那只是個神話而已。
    舉個例子吧,現在跟我最親的小朋友是舅舅的小孩,兩個小男生分別是七歲和八歲。從他們出生看到現在...兩人的個性相差可以說「不可以道里計」,哥哥話很少,喜歡打電動和看書,會尖叫和做鬼臉。而弟弟完全不同,很愛說話(把他哥哥該說的話都搶過去了)、非常擅長也非常喜歡運動、對文字沒輒但是心算明顯比哥哥強很多,幾乎不會尖叫或做鬼臉來表達情緒---他喜歡用嘴巴大聲講出來。即使是在這麼小的時候,兩人的差異就這麼顯著,隨著成長的過程,哥哥繼續用電腦,弟弟繼續運動,這差距只會拉大而已。
    回到第一段提的問題...我會說,我不知道「命」可不可以算,但經過密集的觀察,可以「看」出來。就剛剛我舉的例子而言,以後會進入體育性校隊的,絕對是弟弟而不是哥哥;而日後很擅長使用電腦的,就相反了。
    有人說:「如果我們盡量把世界改造得更平等,就有許多人可以擺脫先天的限制而成功了!」很遺憾,事情剛好相反,如果每個人所受的教育或訓練都相等,那麼表現最突出的,必定是資賦最好的那一群。
    用最簡單的例子來說:把一百個學生都排進體育班,每個人接受同樣的訓練,同樣的飲食起居,但他們的體育表現仍舊有高下之別,是什麼造成這些差別呢?因為訓練和飲食等因素已經控制了,因此最合理的解釋就是「天賦不同」。
    希望這樣的論點別讓你覺得不安或是失望,也許這是我難以成為好老師的原因吧:有的人命中注定不適合學習,何苦逼他呢?叫不愛運動的學生通過體能測驗是很殘忍,但是,叫數學不好的孩子要學好方程式,就不殘忍嗎?
    也期待聽聽你的看法。
  阿光 2011.6.19
 
    
 
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